تعداد زيادي ارگانهاي مشورتي به شرح ذيل دركشورهلند وجود دارد كه از حق ارائه توصيه
هاي آموزشي برخوردارمي باشند:
. هيأت آموزش
كه ارگان مشورتي دائمي مي باشد كه در سال 1919 تأسيس گرديده ووظيفه آن اتخاذ سياست
مالي همسان براي آموزش عمومي وخصوصي ، پيوستگي سياست آموزشي و وضع قانون وادامه آزادي
آموزش ميباشد.هيأت مشورتي آموزش درسال 1991 گزارشهايي را درروند اجتماعي اهميت آموزش
ودادن توصيه درمورد چگونگي سياست آموزشي تنظيم نمود كه ميتواند پاسخگوي اين روندها
باشد .
. آكادمي علوم سلطنتي هلند و هيأت مشورتي سياست گذاري علوم پايه وتكنولوژي كه به
ترتيب توصيه هاي را در زمينه علوم پايه وسياست گذاري در علوم پايه ارائه مي دهند.
. ارگانهاي مشاوره اي كه به ارائه خدمات مشاوره در تدابير دولتي، به هيأت سياستكذاري
جوانان مبادرت مي نمايند.
. كميته مشاوره آموزش متوسطه كه اعضاي آنا علاوه بر موارد بالا شامل نماينده انجمنهاي
كارمندي وصنفي ميباشد.
. سازمان تحقيقات آموزشي(SVO)
. انستيتوي ملي سنجش آموزش(STTO)
. انستيتوي ملي توسعه تحصيلي(SLO)
از1ژانويه 1997 مسئولان شهرداري مسئول تأمين وتضمين كيفيت خدمات مشاوره اي محلي
در مدارس بوده اند.فعااليت آنان درحال حاضر بيشتر هماهنگ با سياست آموزش محلي است.
مسئولان شهرداري، بودجه را از دولت مركزي دريافت مي كنند كه مخصوصاً براي اداره خدمات
مشاوره اي در نظر گرفته شده است.بنا به فعاليتهاي سه مركز ملي مشاوره آموزشي(انستيتو
ملي سنجش(CITO) ، انستيتو ملي توسعه برنامه هاي آموزشي (SLO) ومركز نوآوري در امر تربيت
(CINOP) طبق قانون حمايت ملي از فعاليت هاي آموزشي(SLOA) به آنها يارانه اختصاص مي
يابد.سه مركز مشاوره آموزشي موجود است كه نام آنها در ذيل آمده است :
. مركزمشاوره آموزشي مدارس غير مذهبي(APO)
. مركزمشاوره آموزشي پروتستانها(CPS)
. مركز مشاوره آموزش كاتوليك (KDC).
از 1 ژانويه 2003 هزينه هاي كه قبلاً به خدمات مشاوره اي مدارس پرداخت مي شد از
اين پس مستقيما به مدارس ابتدايي پرداخت مي شود.يك دوره انتقال سه ساله وجود دارد كه
در طول آن مدارس ملزم هستند تا بودجه را به مصرف خدمات مشاوره مدارس برسانند پس از
طي اين زمان مدارس آزادند بودجه خود را هر طور كه مصلحت مي بينند مصرف كنند.
كليه حقوق اين پايگاه متعلق به دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي باشد. شرايط استفاده
